江苏教学实训系统-厂家包办 耀安一站式解决方案

***虚拟仿1真实验教学项目

从学生的需求出发设计实验项目，能切实提高学生***实践能力，支撑学生综合能力培养。将有限的经费都集中投入打造精品实验项目，重视项目质量和教学效果，并使之真正应用于教学。同时应界面效果好，具有较强的交互性、易用性、友好性、教育性、科学性、必要性、适用性。院级开放式虚拟仿1真实验教学管理平台，可以实现校内各学院实验教学流程化、规范化、信息化，从实验课程管理、开课管理、选课管理、理论教学、实验教学管理、成绩统计、实验数量统计、实验使用统计、师资统计等环节，提供实验教学管理全流程监控，保障实验教学的顺利进行。

文秘虚拟仿1真实训系统

实训一:办公室管理（通过3D虚拟仿1真动画模拟及360度和720度全视角展示实训背景对办公环境管理、办公室装饰、日常资料、文件的处理、零用现金管理、差旅费报销、办公用品的购置与管理进行实训考核）。

实训二:接打电话(通过3D虚拟仿1真动画模拟及360度和720度全视角展示实训背景对接电话的基本礼仪、接听电话的技巧、打电话的技巧进行实训考核)。

VR有潜力成为教育领域的标准工具，将变革学生在职业教育的受教方式。目前涉及行业有高铁、航空、汽车检测与维修技术、医1疗实验、室内装饰艺术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、数控技术等，是职业院校与相关培训机构虚拟仿1真实训教学整体解决方案。VR技术沉浸感、交互感、构想性的特性，虚拟真实场景化体验，多维的情境教学，摒弃填鸭式的死记硬背，让学生进行主动式的学习，这些更是对传统教学模式的一大突破。

虚拟维修培训依托VR技术构建具有良好沉浸感、交互性和启发性的虚拟维修环境，结合高1端交互设备捕1捉动作及3D立体显示技术，可以为受训者提供一个和真实环境完全一致的虚拟现实，受训者可以在这个具有真实沉浸感与交互性的虚拟现实中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互，体验实时的物理反馈，进行多种航空维修培训操作。这种结合了VR技术的新型培训方式能使维修人员更早地“看到、修到和用到”暂时不可触及的工具、飞机部件，并通过虚拟操作和维修过程仿1真进行维修性分析评估